Stancje | Giełda domen | Spis firm | Auto giełda
WITAJ
|
We wczesnym średniowieczue w Europie Zachodniej nauka była w bardzo złym stanie. Karol Wielki (ok. 800) tworząc szkołę pałacową w Akwizgranie, w której uczyli duchowni, usiłował stymulować jej rozwój. Za jego przykładem inni władcy europejscy czynili podobnie. Szkoły klasztorne tworzone były przez Kościół Rzymskokatolicki (m. in. w Auxerre, Remis, St. Gallen, Chartres). Karol Wielki usprawnił system szkolnictwa europejskiego zwiększając poziom nauczania w szkołach klasztornych i tworząc szkoły katedralne, zarządził by do nauki w tych szkołach swobodnie dopuszczano świeckich (do tej pory naukę mogli pobierać tylko ludzie przygotowujący się do stanu duchownego). Program obejmował 7 sztuk wyzwolonych w stopniu niższym-trivium (retoryka, gramatyka, dialektyka) i wyższym quadrivium (geometria, arytmetyka, astronomia i muzyka). W 970 roku Gebert d’ Aurillac wprowadził do Europy cyfry arabskie. Pomimo tych reform i osiągnięć poziom nauki w Europie był do XI-XII w. bardzo niski, niższy od poziomu nauki greckiej w III w. p.n.e.
|
|
|